SGPlus es un complemento de los navegadores Firefox y Chrome que permite publicar al mismo tiempo en Twitter, Facebook y Google+. Cambiando de tercio y con respecto a Google+ me dispongo (un día de estos) a crear un círculo con mis alumnos e ir suministrándoles material para que lo comenten, mas eso ya lo podía hacer con los grupos de Facebook. Usando SGPlus (instalado en Chrome) desde Google+ podría alimentar al grupo de Facebook, al círculo de Google y a Twitter con el mismo material docente para que no hubiese excusa de no haber consultado tal o cual medio.

Usando SGPlus para publicar al mismo tiempo en Twitter, Facebook y Google+

Los ejemplos que van a realizar para comprender la siguiente presentación de Google Apps son:
GMail
1) Enviar correo al alumno de al lado (por parejas).
2) Redireccionar el correo de la UMH al de GoUmh
GTalk
3) Iniciar un chat con el alumno de al lado (por parejas, ya tienen el
correo de 1)
Google Group
4) Mandar mensajes al grupo de la asignatura
Google Docs
5) Comparto un documento de texto con varios alumnos y con el cañón se
va viendo cómo van escribiendo (queda muy espectacular).
Google Calendar (Actividad propuesta, ya que no sé si me va a dar
tiempo en hora y media)
6) Creo un calendario nuevo llamado "Ocio" para que apunten ahí sus
actividades de tiempo libre y lo superpongan con el inicial donde
apuntarán sus clases.
7) Comparten el calendario Ocio con el alumno de al lado (por parejas).
(Lo hago yo y les digo que lo intenten en casa)
Estos ejemplos también se pueden visualizar desde Aquí.

Algunos ejemplos para enseñar Google Apps a los alumnos de Ramón Castañer

Hoy estoy en mi despacho con Ramón Ñeco viendo la posibilidad de recoger información de alumnos para crear grupos de prácticas. Para ello le he propuesto usar los Formularios de Google Docs de GoUmh. Veámoslo:
1) Entramos en http://docs.goumh.es, concretamente en la cuenta de Ramón.

2) Creamos el Formulario para que los alumnos se apunten a grupos de prácticas.

3) Enviamos el formulario por correo electrónico a los alumnos de Ramón.
4) En la hoja de cálculo asociada, tendremos los datos de los alumnos según se vayan apuntando a los grupos de prácticas.
Sólo falta que sus probos alumnos vayan abriendo su correo (http://gmail.goumh.es) y completando el formulario que les ha llegado.

Buenas prácticas de e-learning: Formularios para recoger datos de alumnos de Ramón Ñeco

Esta mañana he comenzado con Twitter con mis alumnos de la EPSO; principalmente les he comentado las bondades de ser conciso en 140 caracteres, los followers (que me siguen) y los followings (a los que sigo) el hashtag # para marcar cosas sobre las que se hacen búsquedas y el @ que se antepone a un usuario de twitter. A continuación se han creado una cuenta donde han tuiteado algo como lo siguiente:
Soy @AngelSanchez2347 y estoy en la #UMH
Luego han buscado a la #UMH, Universidad Miguel Hernández, en Twitter y obviamente se han encontrado todos los tuits, y rápidamente se han hecho followers unos de otros (para no perderse ningún tuit de toda la entretenida clase).
He seguido dejándolos tuitear un poco a sus anchas, creando listas donde organizar usuarios a los que nos gusta leer separados del mundanal ruido del resto, y enseñando a mandar mensajes con D @AngelSanchez2347 <mensaje>. Les he dicho que se 'mencionen', con @usuario, unos a otros en sus tuits para pedir cualquier cosa, por ejemplo. Y que digan 'qué están haciendo' por si otro tuitero les puede ayudar.
Por último les he conminado a buscar en Twitter el término 'Agricultura' y gracias a ello han agregado como following al Ministerio de Agricultura, COEPA y algunas empresas agrícolas muy interesantes. No está nada mal para una hora y media de seminario, ¿no creen?

Mi seminario de Twitter de hoy

Cortesía de @rpuertom

¿Papá qué usaban ustedes en la escuela?

Miedo al computador

Educación 2.0

Google Apps en la Investigación Universitaria

Creación de un blog de investigación en Blogger

Es obligatorio resetear la contraseña de Moodle para que nos mande otra nuevecita a estrenar. Para ello hay que seguir la captura de pantalla siguiente:


Y luego elegir si queremos resetear introduciendo nuestro usuario o bien nuestro correo electrónico. (No introducir los 2 a la vez, creo que no funciona).



En 15 minutos Moodle nos mandará la nueva contraseña a nuestro correo electrónico.

Reseteando la contraseña de Moodle